瘋狂“雞娃”，你的“育兒焦慮”可能毫無(wú)意義

　　中國(guó)新網(wǎng)客戶(hù)端北京3月13日電(記者上官云)“不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳”“沉迷雞娃，不能自拔”……如今，很多類(lèi)似的育兒段子在網(wǎng)上流傳甚廣，乍看好笑，背后卻是不少父母的壓力和無(wú)奈。

　　為了不讓孩子輸在起跑線上，他們?cè)缭鐪?zhǔn)備“學(xué)區(qū)房”，為選小區(qū)絞盡腦汁；給孩子報(bào)各種早教班，輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)更是斗智斗勇：或者為了孩子上個(gè)好幼兒園，不惜交上一大筆費(fèi)用。

　　“望子成才”本無(wú)可厚非。但“育兒焦慮”，可能毫無(wú)意義。

　　競(jìng)爭(zhēng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始

　　在人才競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的當(dāng)下，出色的教育履歷不意味著最終的成功，但卻是實(shí)實(shí)在在的敲門(mén)磚，“別讓孩子輸在起跑線上”的口號(hào)開(kāi)始流行，逐漸成為父母的普遍心態(tài)。

書(shū)店里擺放的一些孕產(chǎn)育兒書(shū)籍。

　　所以，很多父母看著才3歲的娃，恨不得為孩子鋪墊好、規(guī)劃出此后30年的人生。

　　廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院心理學(xué)教授宋廣文注意到，大眾對(duì)教育的重視無(wú)法阻擋，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)變成了家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)、搶學(xué)區(qū)房、陪讀、請(qǐng)家教，規(guī)劃學(xué)業(yè)人生都力求最好。

　　人生的起跑線被不斷前置，孩子尚在牙牙學(xué)語(yǔ)，智力開(kāi)發(fā)、早教..已經(jīng)無(wú)孔不入，共同畫(huà)出一張“成才”的大餅，“如果父母不努力，那么孩子就會(huì)落于人后”。

　　橘子?jì)層袃蓚€(gè)女兒，早早給3歲的大女兒報(bào)了游泳班，一來(lái)鍛煉身體，二來(lái)學(xué)一種技能；小女兒一歲多，已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)種種不同的托育班。

　　“每星期我會(huì)在固定時(shí)間帶孩子去上早教班，萬(wàn)一能發(fā)掘出點(diǎn)啥才能呢？”她并不覺(jué)得這有什么奇怪，因?yàn)樯磉呥€有家長(zhǎng)會(huì)和兩歲的孩子全程用英文對(duì)話(huà)，美其名曰“啟蒙”。

　　沉迷“雞娃” 不能自拔？

　　如果說(shuō)報(bào)早教班之類(lèi)還是常規(guī)操作的話(huà)，宋廣文說(shuō)，近幾年家長(zhǎng)們流行的“雞娃”(給孩子打雞血)，則往往浸透著“不甘落后”的焦慮感：不斷加碼，讓孩子不停學(xué)習(xí)、拼搏。

　　有文章科普過(guò)“雞娃群”里的行話(huà)：比如“海淀六小強(qiáng)”，指人大附中等北京海淀區(qū)的6所名校；“上岸”，指孩子成功考入名校；“自雞”，家長(zhǎng)給自己打雞血，傾其所有為孩子做榜樣。

　　對(duì)照自身經(jīng)歷與成敗得失，嗅覺(jué)敏銳的家長(zhǎng)們感受到了社會(huì)對(duì)“成功”的定義中，某種微妙但迅速的變化，一個(gè)接一個(gè)加入“雞娃”大軍，疲于奔命但又精神抖擻。

　　焦慮的家長(zhǎng)也習(xí)慣用一些具體的、數(shù)字化的指標(biāo)作為衡量孩子發(fā)展成果的標(biāo)準(zhǔn)，比如考試分?jǐn)?shù)、獲獎(jiǎng)證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)等等。